教研，是教师专业成长的助推器。2024年4月18日和5月30日，华新幼儿园见习教师规培基地组织见习教师开展学员教研活动，旨在帮助学员了解教研流程和实施路径，更好地发挥教研价值。

主题是幼儿园活动推进的脉络体现，作为见习教师，如何更好的理解主题目标，内化主题内容，才能更好推进主题实施。基于此，学员们聚焦大班主题《我要上小学》，前期教研主持人在师傅老师的指导和帮助下，认真梳理、优化主题方案，撰写教研方案，学员们立足班级幼儿兴趣和需求，提前构思班本化主题推进。教研过程中，在充分解读、充分思考的基础上，学员们展开了充分的研讨分析，进一步帮助学员内化主题。

随着户外游戏的推进，教师在游戏实践的过程中不断优化实施，但是对于新教师而言，如何做好游戏中的教师观察依然是最大的挑战。立足实践，学员们聚焦户外游戏中教师的观察识别开展专题教研，从幼儿游戏现场出发，以观察为基点，以幼儿发展优先理念为落脚点，识别和分析幼儿游戏行为，在解读中更好的理解幼儿。

通过本次学员教研的推进，从教研主持，到教研准备，再到教研过程，全程以见习教师为主，更好地帮助他们理解教研内涵，发挥教研价值，期待当见习教师们回归到工作岗位时，能不忘初心，在教研中体现自我价值。